বিদ্যালয়ত পুথিভঁৰালৰ প্ৰয়োজনীয়তা
ইতিবাচক শিক্ষাৰ্থীৰ প্ৰভাৱ
শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ শান্ত সময় উপভোগ কৰাৰ সময়ত তেওঁলোকৰ নিজৰ গতিত অধ্যয়ন কৰিবলৈ সংৰক্ষিত এলেকাত সান্ত্বনা বিচাৰিব লাগিব। তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ শিকাৰ সামগ্ৰীৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াত সহায় কৰিবলৈ সহজে তেওঁলোকৰ হেডফোন বোৰ পপ কৰিব পাৰে আৰু বক্তৃতা, পডকাষ্ট বা সংগীত শুনিব পাৰে।
শৈক্ষিক উন্নতি
যেতিয়া এজন শিক্ষাৰ্থী তেওঁলোকৰ কামত পিছ পৰি যায়, তেওঁলোকক পুনৰ ধৰিবলৈ সহায়ৰ প্ৰয়োজন হোৱাৰ সম্ভাৱনা থাকে। বিদ্যালয়ৰ পুথিভঁৰাল এটা সংগ্ৰামকাৰী শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে শিক্ষকতাৰ স্থান প্ৰদান কৰাৰ এক উত্তম সুযোগ। শিক্ষক আৰু শিক্ষাৰ্থীসকলে এক বিশ্বাসী পৰিৱেশত লগ পাব পাৰে যিয়ে মুকলি প্ৰশ্নৰ অনুমতি দিয়ে। আন সহপাঠীৰ বাধাৰ বিষয়ে চিন্তা নকৰাকৈ উল্লেখ নকৰিব।
আৱেগিক সমৰ্থন
কেতিয়াবা, এনে কিছুমান ঘটনা ঘটে যেতিয়া এজন শিক্ষাৰ্থী আৱেগিকভাৱে অসুস্থ হয় বা কাৰোবাৰ সৈতে কথা পাতিব লগা হয়। সুখৰ কথা যে, শিক্ষাৰ্থীসকলৰ এক সুৰক্ষিত আৰু আৰামদায়ক পৰিৱেশত তেওঁলোকৰ আৱেগ উলিয়াবলৈ পুথিভঁৰালৰ গোপনীয়তা আছে। বন্ধুসকলে স্কুলীয়া জীৱনৰ দৈনন্দিন চাপৰ বিষয়ে কথা পাতিবলৈ লগ হ’ব পাৰে আৰু তেওঁলোকৰ হতাশা উলিয়াবলৈ সুযোগ পাব পাৰে।
শিক্ষকসকলক সহায় কৰে
শিক্ষাৰ্থীসকলে শ্ৰেণীকোঠা এৰি যোৱাৰ পিছত শিক্ষাদান সমাপ্ত নহয়। মুক্ত-দুৱাৰ আঁচনি থকাটো শ্ৰেণীকোঠা আৰু সমগ্ৰ সুবিধাৰ বাবে প্ৰযোজ্য। যদি এজন শিক্ষাৰ্থীক প্ৰকল্প বা প্ৰতিবেদনৰ বাবে শিক্ষকৰ সহায়ৰ প্ৰয়োজন হয়, তেওঁলোকে তেওঁলোকক সহায় কৰিবলৈ সময় উলিয়াব লাগে। গতিকে শিক্ষকসকলে পুথিভঁৰালসভাৰ বাবে এটা সময়সূচী প্ৰদান কৰা উচিত।
শিক্ষাৰ্থীৰ প্ৰয়োজনীয়তা বুজা
কোনো শিক্ষাৰ্থীয়ে একেধৰণে শিকে। গতিকে বিদ্যালয়ৰ পুথিভঁৰাল ব্যৱহাৰ কৰিলে ছাত্ৰ সংগঠনটোৱে আৰামেৰে শিকিবলৈ অসংখ্য সম্পদ প্ৰদান কৰে। যদি এজন শিক্ষাৰ্থীয়ে তেওঁলোকৰ শিকাৰ সামগ্ৰী বোৰ ক্ৰেমিং কৰি সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ কাম কৰে, তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ সকলো অধ্যয়ন সামগ্ৰী প্ৰস্তুত কৰাৰ বাবে কোঠাৰ সৈতে এক শান্ত স্থানত এনে কৰিবলৈ সহজ অনুভৱ কৰিব লাগে।
শিক্ষাৰ্থীৰ আচৰণ মিলাই লয়
শিশুৱে প্ৰায়ে অতিৰিক্ত শক্তি উলিয়াব লাগে। গোটেই দিনটো ডেস্কত বহি থকাৰ পিছত, তেওঁলোকে দুপৰীয়াৰ আহাৰৰ বিৰতি আৰু সামাজিক সময়ত তেওঁলোকৰ শক্তি মুকলি কৰিব লাগিব। অৱশ্যে, এক নিৰ্দিষ্ট বিদ্যালয়ৰ পৰিৱেশত উদ্যমী আৰু বাধাগ্ৰস্ত হোৱাটো সদায়ে উপযুক্ত নহয়।
জীৱনজোৰা দক্ষতা
বিদ্যালয়ৰ পুথিভঁৰালত সময় কটোৱাটোৱে শিশুসকলক যিকোনো পৰিস্থিতিত প্ৰয়োগ কৰিব পৰা জীৱনজোৰা দক্ষতা বিকাশ কৰাত সহায় কৰে। উদাহৰণ স্বৰূপে, তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ পঢ়াৰ দক্ষতাক নিৰন্তৰ প্ৰত্যাহ্বান জনাব পাৰে আৰু অভিধান বা থিচাৰাছত নতুন শব্দ শিকিবলৈ সময় ল’ব পাৰে।